(0341)567475 [email protected]
Kompetisi “3-Minute Thesis” (3MT) di Universitas Negeri Malang: Tantang Mahasiswa S2 Menyampaikan Penelitian dalam 3 Menit

Kompetisi “3-Minute Thesis” (3MT) di Universitas Negeri Malang: Tantang Mahasiswa S2 Menyampaikan Penelitian dalam 3 Menit

Kompetisi “3-Minute Thesis” (3MT) di Universitas Negeri Malang: Tantang Mahasiswa S2 Menyampaikan Penelitian dalam 3 Menit

Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang
19 Desember 2024

Kontribusi terhadap SDG 4: Quality Education

Sebagai bagian dari upaya mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) 4 terkait pendidikan berkualitas, Universitas Negeri Malang (UM) terus mengembangkan strategi pembelajaran inovatif untuk mahasiswa pascasarjana. Salah satu inisiatif unggulan adalah penyelenggaraan kompetisi “3-Minute Thesis” (3MT), yang dirancang untuk mengasah keterampilan komunikasi akademik dan kemampuan menyampaikan hasil penelitian secara efektif. Kompetisi ini melibatkan mahasiswa yang mengambil Mata Kuliah Methodology in ELT Research pada tiga offering berbeda di program studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Sastra UM. Ketiga offering tersebut dipandu oleh Sari Karmina, Ph.D (Offering A), Siti Muniroh, Ph.D (Offering B), dan Anik Nunuk Wulyani, Ph.D (Offering C).

Dalam kompetisi 3MT, peserta ditantang untuk mempresentasikan penelitian tesis mereka hanya dalam waktu tiga menit menggunakan satu slide presentasi, dengan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens non-ahli. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk melatih mahasiswa menyampaikan ide-ide penelitian secara ringkas dan relevan, sekaligus memperkuat keterampilan berbicara di depan umum. Kompetisi ini juga mendorong mahasiswa untuk memikirkan dampak nyata penelitian mereka terhadap dunia pendidikan, sesuai dengan prinsip SDG 4 yang menekankan akses pendidikan berkualitas dan inklusif.

Pelaksanaan Kompetisi dan Beragam Topik Penelitian

Kompetisi ini diikuti oleh sembilan peserta dari offering A, B, dan C, dengan berbagai topik penelitian yang relevan dan inovatif. Beberapa topik yang menarik perhatian antara lain penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa, strategi peningkatan kompetensi guru di daerah terpencil, dan analisis pengalaman siswa dalam pembelajaran kolaboratif. Juri yang terdiri dari dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris mengevaluasi peserta berdasarkan kriteria kejelasan presentasi, kemampuan memahami audiens, dan keterlibatan audiens selama penyampaian.

Pemenang dan Dampak Kompetisi

Setelah proses penilaian yang ketat, juara pertama diraih oleh Chatarina Tri Rahmawati dari offering A dengan presentasi yang memukau dan relevan. Fahma Lailatus Sholihah Rusman dari offering C dan Syamsul Arifin dari offering B masing-masing meraih posisi kedua dan ketiga. Kompetisi ini tidak hanya memberikan pengakuan kepada pemenang, tetapi juga menjadi ajang pembelajaran bagi seluruh peserta untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum, menyusun pesan yang jelas, dan mengkomunikasikan hasil penelitian mereka secara efektif.

Harapan untuk Masa Depan

Kompetisi 3MT diharapkan dapat menjadi agenda tahunan di Universitas Negeri Malang, dengan skala yang lebih besar dan melibatkan lebih banyak mahasiswa pascasarjana. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat mendorong mahasiswa untuk lebih percaya diri dalam mempresentasikan penelitian mereka di forum nasional maupun internasional. Dengan demikian, UM terus berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian, sejalan dengan upaya mendukung SDG 4.

Sinergi UIN Raden Intan Lampung-UM Kuatkan Kompetensi Mahasiswa S2 Melalui Kuliah Kolaboratif

Sinergi UIN Raden Intan Lampung-UM Kuatkan Kompetensi Mahasiswa S2 Melalui Kuliah Kolaboratif

Malang, 3  Desember 2024 – Sinergi antara Universitas Negeri Malang (UM) dan Universitas Islam Nasional (UIN) Raden Intan Lampung terlihat dalam acara kuliah kolaboratif bertema Tantangan Pembelajaran Bahasa Arab di Era Artificial Intelligence (AI). Kuliah kolaboratif ini diadakan di aula AVA gedung D14 Fakultas Sastra pada Rabu, 3 Desember 2024.

Kuliah kolaboratif ini diadakan oleh S2 magister Pendidikan Bahasa Arab UIN Raden Intan Lampung dan S2 magister keguruan bahasa Arab fakultas sastra Universitas Negeri Malang. Kuliah ini diadakan dalam kegiatan Penguatan Kompetensi Lapangan (PKL) Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung.

“AI memang menjadi tantangan serius bagi kita semua. Terlebih bagi para pendidik yang memang mau tidak mau harus beradaptasi dengan teknologi AI ini,” ucap Dekan Fakultas Sastra Dr. Moch. Syahri, S. Sos, M. Si pada sambutannya dalam kuliah kolaborasi ini.

Sambutan berikutnya disampaikan oleh Direktur Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung Prof. Dr.  Ruslan Abdul Ghofur, M.Si  yang menyebutkan bagaimana mahasiswa magister KBA di kedua universitas untuk menggunakan AI dengan sebaik-baiknya. Kuliah kolaborasi ini juga menghadirkan pemateri dari kedua universitas yakni Prof. Dr. Hanik Mahliatussikah, M.Hum selaku kepala prodi keguruan bahasa Arab Fakultas Sastra UM dan Dr. Koderi, M.Pd selaku sekretaris kepala prodi keguruan bahasa Arab UIN Raden Intan Lampung.

Harapannya melalui kegiatan ini, para mahasiswa S2 keguruan bahasa Arab baik dari UM maupun UIN Raden Intan Lampung dapat mengimplementasikan pembelajaran bahasa menggunakan AI dengan sebaik-baiknya. Selain itu diharapkan mahasiswa magister keguruan bahasa Arab juga dapat memanfaatkan multi application media untuk mencapai prestasi lulus tepat waktu.

Kegiatan kuliah kolaborasi ini juga turut menyukseskan agenda tujuan pembangunan berkelanjutan atau sustainable development goals (SDGs) nomor 4, yaitu “Pendidikan Berkualitas.” Disebut demikian karena melalui kegiatan kuliah kolaboratif ini mahasiswa magister keguruan bahasa Arab diajarkan untuk menggunakan AI untuk memaksimalkan pembelajaran bahasa Arab.

Pewarta: Ayuningrat Larasati Amran

en_USEnglish