Aktivitas menulis kreatif membutuhkan keterampilan penulis untuk menciptakan sebuah karya yang bisa dengan sukses menunjukkan ekspresi diri. Beberapa elemen penulisan kreatif diperlukan agar karya bisa memberikan kesan dan informasi yang cukup bagi pembaca. Sebuah pelatihan pun kemudian dilaksanakan oleh tim pengabdian masyarakat dari Jurusan Sastra Inggris Universitas Negeri Malang pada tanggal 23 – 24 April 2021 untuk memfasilitasi para guru sekolah dasar di SD Laboratorium Universitas Negeri Malang dengan keterampilan menulis kreatif untuk para siswa.
Kegiatan pelatihan ini tentunya juga berangkat dari permasalahan mengenai literasi yang ada di sekolah dasar. Meskipun kebijakan terkait dengan literasi, yakni Gerakan Literasi Nasional, telah diimplementasikan, beberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa gerakan tersebut belum sepenuhnya bisa meningkatkan kemampuan literasi siswa. Kenyataannya, masih diperlukan kegiatan pendukung sebagai upaya peningkatan keterampilan para guru dan siswa agar proses menulis dan pengajaran keterampilan ini bisa lebih baik dalam berbagai aspek yang dibutuhkan, di antaranya perencanaan, pengembangan ide, penulisan, dan proses penilaian. Hal ini merupakan sebuah tantangan dalam dunia pendidikan yang perlu diatasi bersama oleh berbagai pihak, salah satunya universitas yang bekerja sama dengan pihak sekolah.
Tim pengabdian masyarakat Jurusan Sastra Inggris FS UM menggagas pelatihan berjudul “Pelatihan Keprofesionalan Guru dalam ‘Creative Writing’ untuk Siswa Sekolah Dasar” yang diikuti oleh 8 guru mata pelajaran Bahasa Inggris yang mengajar di SD Laboratorium UM Malang dan Blitar. Pelatihan selama dua hari itu dibagi menjadi beberapa sesi, yakni penyampaian materi mengenai literasi menulis yang diikuti oleh materi dan praktik menulis kreatif, prompt penulisan, dan cara penilaian tulisan kreatif yang masing-masing difasilitasi oleh anggota tim pengabdian, yaitu Nova Ariani, M.Ed., Prof. Sri Rachmajanti, Dr. Ahmad Heki, dan Sari Karmina, Ph.D.
Pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan literasi menulis dan keterampilan para guru sekolah dasar dalam pengajaran literasi menulis kreatif ini diharapkan oleh ketua tim pengabdian, Nova Ariani, M.Ed., agar bisa mengawali kerja sama lainnya antara Jurusan Sastra Inggris UM dan SD Lab UM.
“Semoga di masa mendatang lebih banyak program kerja sama dalam konteks penelitian dan pengabdian masyarakat antara Jurusan Sastra Inggris dan SD Lab untuk meningkatkan teachers’ professional development”, ungkap Nova Ariani (24/04/21).
Sama halnya dengan harapan tim pengabdian, para guru yang terlibat mengungkapkan keinginannya agar pelatihan serupa bisa dilaksanakan di waktu yang akan datang dan menyatakan bahwa pelatihan penulisan kreatif ini memberikan kesempatan untuk pengembangan diri dan hasil pelatihan juga menjadi catatan bagi pihak-pihak terkait untuk bisa melaksanakan pelatihan lanjutan agar keterampilan para guru bisa terus berkembang mengikuti kebutuhan keterampilan para siswa.
Indonesian 
English